Gymnasium FridericianumGymnasium Fridericianum Erlangen
Humanistisches Gymnasium
 Sprachenfolgen: 5. Klasse Latein, 6. Klasse Englisch, 8. Klasse Griechisch, 10. Klasse Spanisch als späteinsetzende Fremdsprache

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Schule


Herzlich Willkommen
auf unserer Homepage
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HERZLICHE EINLADUNG
Im Rahmen unseres „Humanistischen Dialogs“
laden wir ein zum Vortrag von

Herrn Dr. Andreas Jakob
Leiter des Stadtarchivs Erlangen
„Der Sprung ins Dunkle.
Erlangen im Ersten Weltkrieg“
am Dienstag, 04.11.2014, um 19.30 Uhr


im Wintergarten des Gymnasiums Fridericianum
Nachdem Militär und Zivilbevölkerung auch hier am 1. August 1914 mit
Begeisterung den Ausbruch des Krieges gefeiert hatten, stand die
Bevölkerung bis zum Waffenstillstand im November 1918 im Spannungsfeld
von Front und Heimatfront. Zunehmend beherrschte eine unvorstellbare
Mangelwirtschaft das tägliche Leben. Am Ende lag das politische
System in Trümmern, die Revolution polarisierte zwischen Bolschewismus
und Nationalismus, zum Aufstieg des Nationalsozialismus leistete Erlangen
frühzeitig einen maßgeblichen Beitrag.

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Mathe-Tag am GFE -
Ein Interview mit der Fachbetreuerin Fr. Kurka

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Landeswettbewerb "Experimente antworten":
Drei Schüler mit Superpreis ausgezeichnet
Teilnehmer experimentieren mit
Klebstoffen, Farben und Fäden

Unsere Schüler haben mit Klebstoffen experimentiert, Farbstoffe hergestellt und die Reißfestigkeit von Stoffen getestet. Am Freitag, den 10.10.2014 wurden Sarah Wiesend Klasse 6a, Simon Wiesend Klasse 8a und Ian Backes Klasse 8a im Deutschen Museum in München mit dem Superpreis des Landeswettbewerbs „Experimente antworten“ ausgezeichnet. Die beiden experimentierfreudigen Forschen haben diese Auszeichnung schon zum zweiten Mal erhalten. In ihren Versuchen zeigten sie stets Kreativität und den Ehrgeiz in den drei Versuchsrunden. Geduld, Durchhaltevermögen und Teamfähigkeit – diese Eigenschaften sind für Forscher unverzichtbar. Denn ohne akribische Vorbereitung können Experimente nicht gelingen. Und Rückschläge müssen selbst Nobelpreisträger immer wieder hinnehmen. Auf diese Weise fördert naturwissenschaftliches Experimentieren die Entwicklung wertvoller Persönlichkeitsmerkmale und Schlüsselkompetenzen. Auch die schriftliche Dokumentation von Arbeitsergebnissen übten die Schüler – eine für Schule und Beruf unverzichtbare Fähigkeit. Gleichzeitig weckt der Wettbewerb Interesse an den Naturwissenschaften und führt die Wissenschaftler von morgen an forschend-experimentelle Berufsfelder heran. Bildungsstaatssekretär Georg Eisenreich zeigte sich beeindruckt von den Leistungen der jungen Nachwuchsforscher: „Die Schülerinnen und Schüler haben mit einfachen Alltagschemikalien Antworten auf Fragen zu naturwissenschaftlichen Phänomenen gefunden. Ich gratuliere den jungen Talenten zu ihrer verdienten Auszeichnung.“
Die Themen in diesem Jahr lauteten:
• Verflixt und zugeklebt… (Experimente mit Klebstoffen)
• Nicht nur Schwarzmalerei… (Herstellung von Farbstoffen)
• Nicht nur am seidenen Faden… (Experimente mit Fäden, z. B. zur Reißfestigkeit )

Es gab rund 2.000 Einsendungen bayerischer Gymnasiastinnen und Gymnasiasten, unter denen eine 13-köpfige Jury die siegreichen Arbeiten ausgewählt hat. Das Fridericianum stellt von den 50 Preisträgern drei, stellt Betreuungslehrer Herr Böse stolz fest. Jeder Preisträger erhält in diesem Jahr eine elektronische Waage, gestiftet von der Firma Hedinger, sowie einen Schlüsselanhänger mit den Wettbewerbsmaskottchen.
Wir gratulieren ganz herzlich und hoffen, dass die jungen Naturwissenschaftlern weiterexperimentieren und andere Schüler mit ihrer Experimentierfreude anstecken! Wer dieses Schuljahr mitexperimentieren will, kann sich die aktuellen Aufgaben bei Herrn Böse abholen.

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Die Gewinner des Superpreises 2014 im Deutschen Museum bei der Ehrung durch Bildungsstaatssekretär Georg Eisenreich © 2014 by Steffen Leiprecht

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Die Preisträger Sarah Wiesend, Simon Wiesend und Ian Backes mit Bildungsstaatssekretär Georg Eisenreich © 2014 by Steffen Leiprecht

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8. Tag der Naturwissenschaft und Technik
Projekttage am Fridericianum: Schüler erleben Wissenschaft im Alltag

„Aufgabe der Naturwissenschaft ist es nicht nur die Erfahrung zu erweitern, sondern in diese Erfahrung eine Ordnung zu bringen.“ Niels Bohr
An den Projekttagen öffnete das Gymnasium Fridericianum für seine Kooperationspartner STAEDTLER Mars GmbH & Co. KG und der Technischen Fakultät der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg traditionell seine Türen. Am 8. Tag der Naturwissenschaft und Technik besuchten dabei die Schüler der 10.Jahrgangstufe in Kleingruppen die Workshops von Prof. Dr. Lee zum Thema „Pharmazie - Geschichte einer Revolution“, wo die Schüler selbst Tabletten und Pillen herstellen konnten. Im diesem Vortrag „Hochfrequenztechnik“ von Dipl.-Ing. Quednau wurden die Technologie sowie Anwendungsmöglichkeiten heutiger Radarsysteme vorgestellt. Experimente zur Geschwindigkeitsmessung bewegter Objekte zeigten als „Radarfalle im Klassenzimmer“ beispielhaft das Prinzip von Dopplerradarsystemen der Polizei. Mit einer experimentellen Einführung in den Vorgang der "Katalyse" und ihrer Bedeutung im Alltag brachte Dr.-Ing. Enzenberger die Schüler zum Staunen. 8tagnatDabei wurde anhand von Experimenten die Funktionsweise eines Katalysators erläutert. Im Workshop „Innovation und Technologie von Schreibgeräten“ mit Dr. Vyhnal konnten Schüler Aktuelles zu Stiften der Firma STAEDTLER erfahren.
 Zudem stand am Folgetag eine Laborbesichtigung im Radiologischen Institut des Universitätsklinikums Erlangen auf dem Programm. Prof. Dr. Uder beeindruckte die Schüler mit radiologischen Untersuchungen von Ü-Eiern und von einem Lehrergehirn. Im Laserzentrum Erlangen standen Fachleute den interessierten Schülern zur Seite und ließen Stifte mit Laser gravieren.
Die achte Kooperationsveranstaltung zwischen Gymnasium, Universität und Unternehmen hat auch in diesem Jahr in imposanter Weise gezeigt, welche fachliche Kompetenz und Kreativität in den naturwissenschaftlichen Talenten des GFE steckt. Dass dieses Potential zukunftsträchtig gefördert werden kann, verdankt das Gymnasium sowohl seinen engagierten Lehrkräften als auch seinen Förderern und Partnern aus Wissenschaft und Wirtschaft, die damit einen unverzichtbaren Beitrag zur Stärkung der naturwissenschaftlichen Fächer der Schule leisten.

Text: Böse
Bilder: Stadter

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Preisträgerin im Landeswettbewerb Mathematik

pmDer Landeswettbewerb Mathematik Bayern wird im Rahmen der "Bildungsoffensive Mathematik Bayern" vom bayerischen Kultusministerium veranstaltet.
Wir freuen uns, dass Theresa Cavallaro, Klasse 8c, hier einen 3. Preis erreichen konnte und gratulieren ihr herzlich zu diesem schönen Erfolg!

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Vorlesewettbewerb Deutsch der 6. Klassen

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Die Schulsiegerin Elisa Pellissetti aus der Klasse 6a bekommt von Direktor Gerhard Hammer die Siegerurkunde im Beisein von StDin Birgit Michaeli und dem Klassensieger der 6b, Jakob Schlitt, verliehen. Wir gratulieren Elisa und wünschen ihr alles Gute für die nächste Runde des Wettbewerbs, den Stadtentscheid!
(Text: Fachbetreuerin Deutsch StDin Ulrike Pfeifenberger)


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Grundwissen Griechisch für
die Jahrgangsstufen 8 bis 10

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Die von einem ISB-Arbeitskreis erarbeiteten Grundkenntnisse Griechisch
sind jetzt auf unserer Homepage Fächer (Griechisch) einsehbar.

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Bericht1_Synagoge
Bild 1: Gruppenfoto vor der Synagoge in München (Foto: Frederik Jungnitz)

„Israel meets Erlangen“ – Der Gegenbesuch

Am 24. September begann der lang ersehnte Gegenbesuch des Israelaustauschs im Rahmen des P-Seminars „Begegnung Israel“. Wir empfingen unsere Gäste mit einem leckeren Buffet in der Schule, bevor sich alle für den Rest des Tages von der langen Anreise zu Hause erholen konnten. Das von uns deutschen Schülern geplante Programm für die Woche umfasste unter anderem Städtebesichtigungen von Erlangen, Nürnberg und München und einen Wandertag in der Fränkischen Schweiz. Am Wochenende hatte jeder die Möglichkeit, Familienaktivitäten zu unternehmen, wie zum Beispiel in den Zoo, die Eisdisko, das Atlantis, Shoppen oder Bowlingspielen zu gehen. Das offizielle Programm endete in München nach einem gemeinsamen Essen im Hofbräuhaus, das für alle ein Highlight war, mit einer Abschiedsrunde vor der Synagoge. Schließlich hatten wir noch die Möglichkeit, uns auf dem Oktoberfest umzusehen, bevor wir unsere Gäste zum Zug in Richtung Flughafen München brachten. Es war für alle Beteiligten eine wertvolle Erfahrung, für die wir uns im Namen des ganzen Kurses bei unseren Lehrern Frau Pfeifenberger und Herrn Weber-Waltert, die diese ermöglicht haben, bedanken möchten.

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Bild 2: Sommerrodeln in der Fränkischen Schweiz (Foto: Frederik Jungnitz)


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Mentor Sport nach 1

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Die Sportmentoren aus der 9. und 10. Jahrgangsstufe Bild: M. Landeck

Nachdem das Projekt jetzt seit einigen Jahren äußerst erfolgreich am GFE läuft, haben sich heuer erstmals auch viele Schülerinnen und Schüler aus der 9. Jahrgangsstufe als Sportmentoren beworben. Es freut uns sehr, dass die Sportmentoren die Mittagsbetreuung so zahlreich unterstützten und sich für das Gemeinwohl einsetzen.
Alleine 16 neue Schülerinnen und Schüler aus der 9., 10. und 11 Jahrgangsstufe wurden heuer vom Schulleiter OStD Gerhard Hammer offiziell zu "Mentoren Sport nach 1" ernannt.
Dieser lobte vor allem das ehrenamtliche Engagement der Mentoren. Sie ermöglichen nun in ihrer Freizeit anderen Schülerinnen und Schülern vor allem in den Mittagspausen eigenverantwortliches Sporttreiben an der Schule.
Insgesamt unterstützen 27 Schülerinnen und Schüler erfolgreich und verantwortungsvoll das Sportprogramm in der Mittagspause, das inzwischen sehr viele Schülerinnen und Schüler gerne nutzen.
Unterstützt durch die Referendare des Sportseminars unter der Oberaufsicht von Herrn Obermüller und Herrn Landeck betreuen die Sportmentoren Sportgruppen in den Sportarten Fußball, Volley- und Beachvolleyball, Basketball, Handball, Tischtennis und Tennis. Neben den Aktivitäten in der Mittagspause stehen heuer viele Termine für schulinterne Turniere in den angebotenen Sportarten auf dem Programm.
Im Mittelpunkt des Projektes stehen dabei nicht nur gesundheitliche, sondern vor allem auch persönlichkeitsbildende Aspekte der Eigenverantwortlichkeit. Das Projekt „Mentor Sport nach 1“ leistet somit auch einen wichtigen Beitrag zur Werteerziehung in der Schule. Auf dem Foto sind die frisch gebackenen „Mentoren Sport nach 1“ in ihrer offiziellen „Arbeitskleidung“ zu sehen.

26.09.2013 M. Landeck

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Die neue Lex Fridericiana

Seit Anfang des Schuljahres arbeitet ein sehr engagiertes Team aus Lehrern, Elternvertretern und Schülern daran, die schon etwas in die Jahre gekommene alte Lex Fridericiana zu überarbeiten.
Nach vielen Stunden Arbeit ist das neue Werk nun fertig gestellt. Lehrer, Eltern und Schüler haben jeweils Verhaltensregeln eingebracht, die sie als Voraussetzungen für ein friedliches Miteinander sehen.
Derzeit bekräftigen alle Mitglieder der Schulfamilie durch ihre Unterschrift, dass sie sich mit größtmöglicher Energie für die Einhaltung dieser Regeln einsetzen wollen.
Ziel von uns allen ist: „Gemeinschaft fair erleben“. 

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Unsere Schulbücherei hat sich noch einmal verschönert:

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nicht nur gibt es viele neue Bücher, sondern auch ein neues knallrotes Teil, auf dem man mal etwas anlesen kann!! Es lohnt sich also wie immer ein Besuch! Möglich ist das alles nur, weil viele engagierte Mütter (wann stößt der erste Vater zu uns?) ihre Freizeit für unsere Bücherei opfern: bei der Ausleihe, der Katalogisierung, dem Kauf neuer Bücher und beim Einwerben von Spenden. Dafür an dieser Stelle erneut ein ganz herzliches Dankschön!

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In eigener Sache
Immer mehr Schulen präsentieren sich durch eigene Homepages im Internet. Gleichzeitig wächst die Verunsicherung der Macher und der Schulleitung, ob sie diese Art der Öffentlichkeitsarbeit überhaupt verantworten können.
Zum Schutz der Persönlichkeitsrechte und aus Datenschutzgründen veröffentlicht das Gymnasium Fridericianum nur noch freigegebene Fotos mit einer schriftlichen Einverständniserklärung der jeweiligen Schülerinnen/Schülern und deren Erziehungsberechtigten auf der Schulhomepage.

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Letzte Aktualisierung: 23.10.2014